Herramientas y
Habilidades
A partir de un sistema sólido que te permite un abordaje clínico profesional, con seguridad y acorde a las necesidades de cada persona.
Conocimientos
Integra la Teoría de la Medicina China y las nociones fundamentales de la Medicina Occidental, generando alianzas con profesionales de la salud, beneficiándote a ti y tus pacientes.
Prácticas y mentorías
Durante el programa participas permanentemente del trabajo clínico supervisado, para generar la confianza necesaria para abordar diversos casos clínicos con certeza y seguridad.
¿Por qué estudiar en San Bao?
Objetivos de San Bao
Educar
Contamos con un ambiente propicio donde cada alumn@ desarrolla sus habilidades en investigación, prácticas clínicas profesionales y trabajo en terreno de la salud complementaria.
Innovar
La Medicina China y Acupuntura es una disciplina que exige el compromiso, dedicación y esfuerzo continuo para lograr un alto grado de conocimientos e innovación.
Integrar
Entregar y recibir ese equilibrio entre cuerpo físico, mente y espíritu es nuestro objetivo. Con la Medicina China gozamos de una mejor calidad de vida y salud mental.
Encuentra el equilibrio con la amplia oferta académica en diversas áreas de estudio
Horarios Diplomado de Medicina China Semipresencial 2023:
Viernes de 10:00 a 14:00.
Horarios Diplomado de Medicina China Presencial 2023:
Santiago:
Martes AM de 10:00 a 14:00.
Jueves PM de 15:00 a 19:00.
Sábado de 10:00 a 14:00.
Viña del Mar:
Viernes de 10:00 a 14:00.
Sábado de 10:00 a 14:00.
Los Diplomados de Medicina China y Acupuntura impartidos por nuestra Escuela, tienen una duración de treinta y siete meses para los formatos Presencial, Semi Presencial y cinco meses para nuestro curso de Nivelación.
> Descarga el Programa Académico del formato Semipresencial.
> Descarga el Programa Académico del formato Presencial.
Estos diplomados están estructurados de tal forma que los cursos de la Teoría de la Medicina China y Acupuntura, se desarrollan en paralelo con los cursos de las Bases Conceptuales de la Medicina Occidental, ofreciendo a los alumnos una perspectiva integral Oriente-Occidente, complementando y apoyando sus conocimientos al amparo de una metódica en el que ambas medicinas se entrelazan de manera armónica.
Se privilegian los modelos de aprendizaje basados en el pensamiento crítico, la práctica reflexiva y aplicación práctica, para ayudar a los alumnos a comparar y contrastar las aproximaciones tradicionales y contemporáneas, integrando conocimientos, habilidades y valores.
El programa ofrece a los estudiantes una comprensión detallada de la Teoría de la Medicina China y Acupuntura, al mismo tiempo, provee el conocimiento esencial y las competencias necesarias para la comunicación clara y efectiva, tanto con los pacientes, como con otros actores del ámbito de la salud.
Sus actividades están conformadas por clases teóricas, sesiones de laboratorio, sesiones prácticas, sesiones multimediales, e-Learning y práctica clínica.
Abordamos la formación del profesional por medio de una sólida base académica, con una metodología docente que estimula el aprendizaje autónomo y la adquisición de habilidades permanentes.
- Conocer y comprender los principios de la Medicina China e inspirar, a través de estos, un respeto profundo y continuo por la integridad del cuerpo, la mente y el espíritu.
- Poseer las herramientas y habilidades necesarias para evaluar a un paciente de forma pertinente aplicando las técnicas diagnósticas de la Medicina China y las herramientas biomédicas aprendidas.
- Ser capaz de organizar y analizar la información obtenida para formular un Diagnóstico y Principio de Tratamiento coherente, reconociendo los alcances de la Medicina China.
- Formular tratamientos efectivos, eligiendo las técnicas adecuadas (Acupuntura, Ventosas, Tuina, Moxibustión, Dietoterapia, etc.) y modificando el plan propuesto toda vez que sea necesario, basándose para ello en la atenta observación del proceso terapéutico del paciente.
- Ser capaz de comunicarse efectivamente con los pacientes, demostrando la capacidad de evaluar y reflexionar críticamente sobre su rol en la relación terapeuta-paciente.
- Poseer la habilidad de escuchar y empatizar adecuadamente y de guiar al paciente a través del proceso terapéutico, llevando adelante labores de consejería y educación en relación a hábitos alimenticios y estilos de vida que promueven y mantienen la salud.
- Ser capaz de comunicarse efectivamente con otros profesionales y técnicos de la salud y apreciar la necesidad potencial de aproximaciones adicionales en el cuidado y tratamiento del paciente.
- Así mismo, deberán reconocer aquellas situaciones en las que el paciente deba ser derivado a un especialista o centro asistencial de urgencia, actuando oportunamente.
- Reconocer las propias limitaciones y buscar asesoría e información para el manejo de pacientes que presentan situaciones complejas.
- Demostrar un comportamiento ético y humano en el desempeño profesional de la Acupuntura, anteponiendo la dignidad y resguardo del individuo por sobre todas las cosas, e incorporando los requisito legales de esta terapia.
- Ser terapeuta autónomo, autodidacta, con capacidad de discriminación y presto para la toma de decisiones fundamentadas, utilizando los recursos disponibles tales como textos de Biomedicina, de Medicina China, papers, cursos de formación continua y otras fuentes de información médica para complementar su formación profesional y para tratar aquellos casos clínicos más desafiantes.
- Conocer las distintas opciones para desempeñarse como Acupunturista, ya sea administrando la consulta propia, integrándose a otros equipos multidisciplinarios de salud o creando instancias de atención comunitarias.
- Ocuparse de contribuir en las bases de conocimiento de la carrera, demostrando una mirada crítica y constructiva, y una actitud propositiva e innovadora.
- Certámenes y controles escritos
- Laboratorios prácticos
- Presentaciones Orales
- Análisis de Casos
- Portafolio de aprendizaje
- Supervisión de competencias
- Clínica
- Examen final
- Rodrigo Aranda
- Alexander Büchner
- Gaspar Cavada
- José Chahín
- Jorge Espinoza
- Ivonne Flores
- Eduardo Gatillón
- Constanza Gutierrez
- Macarena Hernández
- Emilio Jacob
- Francisco Martínez
- Gonzalo Parra
- Claudio Rodríguez
- Trinidad Sepúlveda
- Daniela Vera
- Rodrigo Vera
- Enzo Verdi
- Cristóbal Pérez
Conoce la Malla Curricular
- Todo
- Módulo Medicina China
- Módulo Acupuntura
- Módulo Herramientas Profesionales
Fundamentos de la Medicina China I
Sesiones dedicadas explorar las teorías y directrices que conforman las raíces de origen y desarrollo de los conceptos de Medicina Oriental. Se estudiará su filosofía en torno a los Tres Tesoros (Jing, Qi, Shen) , como las escuelas de pensamiento y hechos históricos influyeron en el desarrollo y práctica de la Medicina China.
Se estudiará en profundidad las teorías y principios de la Medicina China, analizando los conceptos de Yin y Yang, Cinco Fases, Sustancias Vitales, Sistema de Órganos Zang Fu y su interacción dinámica.
Se entregarán las bases conceptuales de la etiología y patogénesis, incluyendo Seis Energías Perversas (Liu Yin), las Siete Emociones (Qi Qing) y la desarmonía Yin/Yang.
Diagnóstico de la Medicina China I + Laboratorio
Esta asignatura teórico-práctica introduce los tradicionales “Cuatro Métodos de Diagnóstico” de la Medicina China: observación, auscultación, palpación e interrogación.
Se estudiará el diagnóstico por observación general, diagnóstico por olfación y audición, glosodiagnosis, diagnóstico por palpación, pulso e interrogación, integrando los diversos signos y síntomas que permiten realizar el diagnóstico diferencial de acuerdo a las teorías de la Medicina China.
Este curso consta de sesiones de laboratorio donde los alumnos podrán desarrollar sus habilidades diagnósticas de manera activa, potenciando el pensamiento crítico, la práctica reflexiva y el trabajo en equipo.
Diagnóstico de la Medicina China II
Durante esta asignatura se entregarán las bases conceptuales de Síndrome y Principios de Tratamiento.
Los alumnos aprenderán a reconocer los signos y síntomas básicos de la identificación de síndrome según los Ocho Principios, las Sustancias Vitales, los Factores Patógenos, Cinco Fases, los Cuatro Niveles y las Seis Capas.
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